过程各地引荐、省级展示，拟断定灵宝市河畔小学秦奕洁等16名班主任为第二届河南省中小学班主任根底功展示行动一等奖，焦做市山阳区焦东路小学李娜等24名班主任为二等奖，驻马店熟练小学张翼等30名班主任为三等奖，现将详细名单（附后）举行公示。
如对公示实质有反对，请以书面形态向省培养厅基教一处提议，并附可靠姓名、做事单元和干系电话，以利于调稽核实和反应处境。
干系-， 静
淇县熟练学塾
8
刘艳芳
濮阳市第七中学
一等奖（中学组）
序号
姓名
单元
1
周佳佳
河南省第二熟练中学
2
饶 克
郑州市第二中学
3
李 磊
郑州中学
4
高振华
河南大学从属中学
5
范 楷
河南师范大学从属中学金龙学塾
6
张 玥
河南省开封高等中学
7
李志岩
开封市化建中学
8
苏方旭
安阳市第三中学
二等奖（小学组）
序号
姓名
单元
1
李 娜
焦做市山阳区焦东路小学
2
吴双燕
郑州市经济技巧开垦区熟练小学
3
张鸿儒
平顶山市新城区学府路小学
4
王盛男
郑州市华夏区锦艺小学
5
史 慧
开封市大厅门小学
6
郭 辉
新乡市熟练小学
7
李 璐
濮阳市第十中学
8
刘 博
漯河市第二熟练小学
9
姚东方
河南宏力学塾
10
师丽娟
安阳市三官庙小学
11
祖莉芳
洛阳市涧西区东升第一小学
12
董丽娜
南阳市第十五小学塾
二等奖（中学组）
序号
姓名
单元
1
徐佳佳
获嘉县中庸镇小官庄学塾
2
唐旭娥
安阳市第二十五中学
3
毛 超
郑州番邦语中学
4
朱 捷
汝南县第三低级中学
5
赵国靖
三门峡市番邦语中学
6
马 卉
安阳市第六十六中学
7
伍梦琳
驻马店市第八中学
8
郭 薇
郑州市第二十三中学
9
秦秀萍
罗山县第一中学
10
何仃仃
开封市第五中学
11
韩丽芳
河南省熟练中学
12
王培迪
平顶山市熟练高中
三等奖（小学组）
序号
姓名
单元
1
张 翼
驻马店熟练小学
2
姚永芳
林州市市直第八小学
3
郭 磊
舞钢市第一小学
4
蔡占有
太康县城关镇第二熟练小学
5
蒋紫薇
开封新区横堤铺小学
6
沈小贤
郑州市惠济区熟练小学
7
张 卿
商丘市第一熟练小学
8
王 萌
开封市开封县街小学
9
孙亚琦
许昌熟练小学
10
张艳伊
伊川县熟练小学
11
鲁 宇
内乡县第四小学
12
李晓艳
济源市北海路小学
13
武 乐
漯河小学
14
翟秋菊
河南省熟练小学
15
王 星
濮阳市昆吾小学
三等奖（中学组）
序号
姓名
单元
1
张 艳
济源市济水一中
2
刘 洋
许昌市第十中学
3
彭 霞
光山县司马光中学
4
任志伟
南阳市第二十二中学
5
李白玉
三门峡市番邦语高等中学
6
麻文宽
驻马店市第十中学
7
马祥勇
濮阳市油田第一中学
8
万春秀
濮阳市经济开垦区第一初中
9
陈红
商丘市梁园区第八中学
10
崔云翠
焦做市第二十中学
11
田利锋
濮阳市第一高等中学
12
李爱芹
鹤壁市鹤山区熟练中学
13
张王印
平顶山市第八中学
14
邓冬阳
郑州市第五中学
15
彭 鹏
沟县高等中学
展示行动落下帐蓬
然则分享还没有竣事
此日
小编精选了
行动的笔试真题
辩论真题
4位老班们的班级经管故事
以及才艺展示上的“出色刹那”
与众人分享
笔试真题小学组第一题：行动是严重的培养方法和载体。请回头自身回忆深入的一次班级行动或智育行动，从行动的筹谋宗旨、推行历程、成就评估、深思归纳等方面举行简述。
请求：1.拟出题目。2.文中不涌现自身住址的市县、学塾和姓名等音信。3.笔迹精巧、明确，字左右。
第二题：在班级的种种评选行动中，总会有一些不谐和的要素存在：有些门生“举贤不避亲”，只把票投给自身的好朋侪；有些门生“徇私舞弊”，由于挨过班干部的批判而心有生气，决断不投给卓越班干部的票；有些门生因吃醋甘愿把手中名贵的一票投给不合适前提的同砚；有些门生用小恩小惠为自身或朋侪拉票；再有些门生家长私自找到老师或学塾的头领“求看护”……针对这些局势，请你计算一节班会课，头领门生创办切确的宇宙观、人生观和价格观。
请求：1.拟出班会题目。2.写出推行年级；如的确需求，小我姓名和学塾称呼请统一用“X老师（同砚）”和“X学塾”替代，不要涌现可靠姓名和学塾称呼。3.计算计划条款懂得，可职掌性强。4.简案便可，笔迹精巧、明确，字左右。
中学组第一题：行动是严重的培养方法和载体。请回头自身回忆深入的一次班级行动或智育行动，从行动的筹谋宗旨、推行历程、成就评估、深思归纳等方面举行简述。
请求：1.拟出题目。2.文中不涌现自身住址的市县、学塾和姓名等音信。3.笔迹精巧、明确，字左右。
第二题：即刻就要加入结业季了，又有一批门生要离开母校，走向自身的一片新天下。若是你是结业班的班主任，请以“结业”为中心计算一节班会课。
请求：1.拟出班会题目。2.计算计划条款懂得，可职掌性强。3.写明学段，文中不涌现自身住址的市县、学塾和姓名等音信。4.简案便可，笔迹精巧、明确，字左右。
辩论真题选手提早10分钟从题库中抽取班级经管案例
现场解析回答
提议处理题目的战术和办法
展示班主任的推广聪颖
小学组1号题
班级里，女生大多灵巧文雅、聪慧懂事；男生则多贪玩好动、疏忽疏忽。老师们更喜好“乖巧”而又懂方正的女生，因而，班长、中队委、科代表等险些成了“娘子军”，班级参与学塾结构的种种行动中，女生参与的比例也弘远于男生。做为班主任，该怎样做，让男生也很好地生长呢？
2号题
一位年老老师向你抱怨：自身刚接办了一个班级，第一次进课堂，门生就给她来了一个下马威：黑板没人擦，不知谁把纸片撕得碎碎的，抛得课堂里满地都是，课间操出操的同砚不到一半……堪称形象百出，她短暂头大，不懂得该从何动手。请你给这位年老班主任一些提倡。
3号题
小林自我管制才力对照差，大错不犯、小错继续。有一次，他又违犯了学塾规律，班主任管束他，他不听，还不认错。班主任把他的妈妈请到了学塾。在老师办公室里，小林不仅不听妈妈的培养，还对自身的妈妈大吼叫喊。他的妈妈被气得眼泪汪汪，不知所措。面临此情此境，以及接下来，班主任该怎样办？
中学组1号题
门生小A给人的第一回忆是诚恳、乖巧。但近来，班主任发觉他屡次逃课，还找人假充父母跟老师告假。过程懂得才懂得，小A小时刻随着打工的父母长年在外洋，到初中三年级时才转回到故里的一所投宿制中学。父母答允他上高中后也回故里，但没有完结信用。小A立誓要用腐败来引发父母的
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