为深入推进南岸区中小学课堂教学研究，提升项目群驱动区域性教学改进行动质量，7月3日-4日，南岸区核心素养导向的课堂教学变革年暑期培训在重庆市珊瑚初级中学（江南新城校区）等多个会场举行。
培训分为“南岸区课程领导力3.0建设课堂研究”“核心素养导向的教学变革现场课例研修”“核心素养导向的教学变革现场研讨”等五大主题，以学科建设、课例研修、项目展示等多形态进行，邀请了9位专家到五个分会场现场指导，同时，通过线上线下并开的形式，辐射区内中小学、幼儿园，并联动成都市锦江区、重庆市石柱县，共计余名教师，人次参培。
南岸区委教育工委书记、教委主任龙晓梅致辞
南岸区委教育工委书记、教委主任龙晓梅在致辞中表示，今年的项目群驱动区域性教学变革的课堂研究得到成都锦江区和石柱县的大力支持，坚信有教育部课程中心一如既往的帮助和实践，南岸区教育满意度和幸福感会得到攀升。
中国教研网执行总编、教育部生物课标组核心成员朱立祥作主旨报告
会上，教育部课程中心专家、中国教研网朱立祥教授作了题为“指向学科育人的课堂教学变革”的主旨报告，他指出，学科育人的课堂教学改革，要理清学生发展核心素养与学科核心素养的关系；要重新认识学科教学育人价值，把握规律去创新；要理解单元教学设计为特征的深度学习实践模型，把握单元主题教学的四个基本特征；要通过区域整体推进，探索“教学评”一体化的课堂深度变革。
“核心素养导向的教学变革现场课例研修”中，南岸区珊瑚实验小学教师林怡现场说课
成都师范附小万科分校教师范李倩上课
成都市锦江区教育科学研究院副院长贺慧就《基于大概念的深度学习区域实践探索》进行经验分享
重庆市教科院初教所副所长、中国教育学会小学语文专业委员会副秘书长张永梅现场点评
重庆市大渡口区教师进修学院初教部主任瞿涛对两节语文课例二次说课进行现场点评
重庆市教育委员会专家汪红就《关于学前幼儿教师成长叙事撰写》进行专题培训
教育部课程中心专家鄢超云作题为《幼儿园园本课程建设的思考与建议》的专题讲座
教育部数学课标组核心成员、首都师范大学教授王尚志评价初中数学现场课例研修中学生从“学会”到“会学”的转变是创造性的突破
四川省直属机关东府幼儿园园长黄润芳就东府幼儿园“创意课程”建设作交流分享
重庆市教育科学研究院小学道德与法治教研员陈燕浩作题为《核心素养导向的小学道德与法治课堂教学探索》的微讲座
南岸区弹子石小学道德与法治教师团队开展现场沙龙，以生动活泼的方式交流了教材解读、活动设计、活动评价等情况
教育部物理课程标准研制核心组成员、人教版物理教科书主要编写者黄恕伯对高中物理现场课例研修作点评与指导
在“核心素养导向的教学变革现场课例研修”和“核心素养导向的教学变革现场研讨”中，成渝两地的教育专家和一线教师围绕小学语文、小学道德与法治、高中物理、初中数学、幼儿园课程建设与教学能力提升等方面，进行了深层次的教学研讨和经验交流。“项目群驱动区域教学变革典型经验分享会”上，锦江区和南岸区的学校校长和一线教师分别进行了中心项目推进经验分享、劳动教育论坛和作业设计、教研转型经验分享。
南岸区教委副主任朱静萍做总结
南岸区教委副主任朱静萍对大会进行总结并就深化课堂教学改革，加快区域教育高质量发展提出要求。一是大家要广泛、深度参与南岸区年基础教育教学成果遴选、培育、推广方案；二是重点推进南岸区课程教学改革种子教师主题研修坊建设；三是加大教育部基础教育课程改革实验区项目推进。
她希望下学年，进一步做好中心课题《区域整体推进核心素养导向的教学变革行动研究》；推进核心素养导向的区域性教学变革；孵化本土基础教育优秀教学成果；加强项目管理，提升项目质量，加强中小幼劳动教育，推动区校教研转型。
往期回顾
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